王丽，，女，，1983年生，，博士，，教授，，硕士生导师，，壹号娱乐APP化学工程学院西席，，广东省南粤优异西席。。。曾获广东省教学效果奖一等奖、、广东省课程思政优异案例一等奖、、广东省高等教育研究效果奖二等奖、、天下智慧树杯课程思政树模案例大赛二等奖、、广东省教学立异大赛二等奖、、广东省疫情时代优异教学案例等。。。承当省级教研项目10余项，，国家级/省级质量工程项目8项，，揭晓教研论文15篇。。。
教学育人传知识
王丽先生多年来坚持钻研教学，，立异教育教学要领，，收获多项教学声誉：：：2019/2021团队获得广东省教学效果奖一等奖/二等奖；作为自力完成人2020/2021年获得广东省高等教育研究效果奖二等奖/三等奖，，2021年获广东省课程思政优异案例一等奖，，天下智慧树杯课程思政树模案例大赛二等奖，，广东省教学立异大赛二等奖/三等奖，，广东省疫情时代优异教学案例，，获得高等学校在线开放课程联盟联席会典范案例。。。
疫情时期，，学校实验线上教学，，王丽先生发明，，学生起劲性不高，，课堂较为苦闷，，教学效果有所下降。。。为了提高课堂“仰面率”，，提升网课教学效果，，她组织教学团队潜心打磨，，立异“目的问题导向”混淆式在线教学模式。。。她以“新工科”建设为导向，，深度对接“石化工业人才作育需求”，，充分“挖掘在线教育培训资源”，，形成虚实连系的在线“实践教学资源”系统。。。将课程�？榛抡婊�，，实现实验实习平台在线预约功效，，实验实训相关资源实现开放共享。。。形成具有石化特色且对标企业现实生产工艺的“企业工程案例库”，，录制实验相关小视频，，在慕课平台上线，，让学生能够举行课前自主预习和课后拓展牢靠。。。平台同时上传较多的相关装备解说视频；关于主要工艺流程，，配套相关3DVR视频库和数字化工艺流程模拟库，，使笼统工艺更直观生动，，填补古板教学在直观感、、立体感和动态感（三感）等方面的缺乏，，提供有用的数字化教学手段使工艺内容越发可视化、、数字化、、形象化，，增强在线开放课程的空间感、、动态感和画面感。。。让学有余力同砚进一步拓展深化，，知足学生个性化和差别化需求，，强化学生工程实践能力训练，，作育学生解决问题能力。。。在立异在线教学模式的同时，，王丽先生和她的团队天天每门课程都要花3-4个小时，，以组织学生在线学习、、讨论、、作业修正等，，从而包管学生在线学习效果。。。
起劲终会有回报，，“学堂在线”平台显示，，疫情时代，，王丽先生的在线开放课程的学习人数、、人均互动次数、、讨论区加入规模等各项指标都凌驾了89%的其他课程。。。
思政育人提素质
王丽先生以为，，课程思政“始为专业，，终为教育”，，西席在专业教学中实现育人功效，，学生在专业学习中完成价值塑造，，这就是课程思政应有的内在。。�？纬趟颊皇墙淌诤透�，，而是点燃和叫醒，，在育人历程中，，她将习近平新时代中国特色社会主义头脑和学科前沿研究知识融入到教学中，，用石油化工行业特有的思政育人元素，，为祖国作育了一批具有爱国情怀的高素质人才。。。
王丽先生以化学工程与工艺国家级一流本科专业建设点为依托，，以教育部化学工程与工艺专业虚拟教研室为平台，，以国家级一流本科课程为抓手，，省级课程思政树模团队及思政树模课程顶层设计，，周全实验课程思政刷新。。。她向导《石油化工工艺学》国家级一流课程团队攻坚克难，，听课评课磨课，，一直更新在线思政教学资源和在线思政教学要领。。。1年时间，，建设35个思政视频库和78个思政案例库，，课程资源上线天下思政平台新华思政网。。。王丽先生团队充分挖掘石油化工行业特有的思政育人元素，，如岗位能手、、手艺达人、、天下劳模�：：吞煜驴萍记敖氐冉被竦谜�、、中国石化感动中国的“十大”优异人物和化工专业优异校友等，，通过身边校友的模范实力，，作用学生，，增强学生的专业自信和就业自信。。。
在她课程思政刷新教学模式的树模发动下，，学校石油化工类结业生与国有大型企业签约率逐年增添，，五年100％开展为工程师，，一批结业生获“天下手艺能手”、、“中石化手艺能手”等殊荣。。。
科创育人强本事
王丽先生始终发挥老一辈科学家和优异共产党员报国为民的爱国情怀和无私奉献的高尚品质，，注重在科学研究实践中为党育人、、为国育才，，作育大学生“胸怀祖国、、服务人民”的爱国精神、、“勇攀岑岭、、敢为人先”的立异精神、、“追求真理、、严谨治学”的求实精神以及“潜心研究、、无怨无悔”的奉献精神。。。
王丽先生向导师生团队践行“产教深度融合”，，举行石化企业防腐手艺攻关，，为侵蚀装备的刷新与完善提供理论依据与实验数据，，并为系统功效�？榈乃⑿掠胪晟铺峁┫质凳�，，相关效果获得茂名市茂名市科学手艺奖三等奖。。�Ｆ鹁⒅傅佳尤搿疤粽奖�、、“互联网+”大学生立异创业大赛，，获2021年天下“互联网+化学反映工程”大学生课模设计竞赛获得天下一等奖。。。指导国家级大学生立异创业项目4项，，省级大学生立异创业项目多项，，指导学生揭晓高水平学生论文10篇，，SCI3篇，，焦点论文3篇。。。
近年来，，王丽先生师生团队对口帮扶茂名市第二职业学校�！�、、广州工程手艺职业学院、、浙江省平湖市职业中等专业学校，，为国家危险化学品质量监视磨练中心（广东茂名）提供手艺支持服务。。。在天下手艺竞赛、、课程竞赛、、专业建设、、师资步队建设、、教研教改方面多次举行对口钻研帮扶，，获得茂名市教育厅向导及二职向导师生一致好评。。。作为广东省科技厅相关项目评审专家、、茂名市中小微企业入库专家、、茂名市石油化工行业协会专家，，王丽先生坚持为茂名市石油化工行业协会企业从业职员举行公益培训，，受益员工500余人；开展“石油化工文化和大学妄想”公益讲座，，受益师生4000多人。。。
大学生通过加入王丽先生的科研实践、、为社会提供公益服务的实践，，切实增强了用所学服务社会的能力。。。
爱心育人铸师魂
桃李不言，，下自成蹊。。。王丽先生以为，，最好的育人方式是先生率先垂范、、身体力行，，用爱心和热情温暖学生。。。
八年来，，她坚持用她心熏染着、、作用着学生，，彰显了作为一名教育事情者仁心大爱的为生情怀：：：学生学习需要打印机，，她给买上；难题学生需要资助，，她起劲资助；遇到节日学生留校不可回家过节，，王丽先生很仔细地端午给学生买柚子、、中秋给学生送月饼……疫情时代，，王丽先生第一时间为“黄码”的学生落实学生核酸检测、、联系隔离，，为隔离的学生购置生涯用品、、水果零食，，宽慰学生情绪。。。对因疫情不可准时返校的学生，，她给学生邮寄线上学习所需的课本和学习资料。。。王丽先生很是注重家校协同，，遇到学生因疫情无法返校上课的，，王丽先生逐一与家长联系，，给家长诠释疫情防控政策，，诠释不可返校的原因，，相同疫情时代学校教学安排，，与家长配合催促学生准时完成线上同步课程和作业，，建设了优异的“家校生态”，，让学生暖心，，让家长放心。。。
润物无声，，王先生默默践行着真善美，，潜移默化中熏染了学生，，学生亲热地称她为“丽姐”。。。
