11月25日至28日，受广东省教育研究院委托，以上海师范大学夏惠贤教授为组长的专家组一行6人对学校学前教育专业开展师范类专业第二级认证现场考察事情。。。
26日上午，专家组晤面会在官渡校区图书馆208聚会室举行。。。专家组全体成员、广东省教育厅高等教育处向导、评估机构代表，学校向导、相关职能部分认真人，文法学院党政向导班子、学前教育专业认真人和西席代表参会。。。
专家组现场考察学校晤面会现场
晤面会第一阶段由广东省教育研究院教育评估室主任戚务念主持聚会。。。广东省教育厅高等教育随处长姜琳代表省教育厅强调，师范专业认证作为磨练师范教育质量的主要标尺，既是对高校师范专业建设效果的周全体检，更是推动专业内在开展、提升人才作育质量的主要契机。。。学校要以此次认证为契机，深入总结师范专业建设的履历，找准差别短板，明确刷新偏向，进一步强化师范特色，提升人才作育质量，起劲打造一批高水平有特色的师范专业品牌。。。
学校校长梁浩在致辞中向莅临学校的专家组成员体现热烈接待和衷心谢谢。。。他指出，师范专业认证是推动师范教育高质量开展、提升人才作育质量的主要抓手。。。学前教育专业作为学校第一个接受师范专业专家组入�？？ ？疾斓淖ㄒ�，对学校师范专业内在式开展具有开创性意义。。。
学校党委常委、副校长万勇作《以评促建强内在，做精做实新师范》报告，从学校历史沿革、本科教育教学总体情形、师范专业建设情形、专业认证的支持与包管等方面，介绍了学校师范专业建设的特色、亮点与建设效果。。。
晤面会第二阶段由专家组组长夏惠贤教授主持，他介绍了此次专业认证进�？？ ？疾焓虑榈哪康�、使命和要求。。。文法学院认真人围绕学前教育专业建设情形作增补汇报，专家组围绕考察重点举行循证。。。
进�？？ ？疾焓贝�，专家组严酷凭证师范类专业认证标准，围绕师范专业认证“主线”和“底线”，通过深度访谈、听课看课、查阅资料、走访座谈、考察实习基地等方式，对学前教育专业建设情形举行了周全考察。。。
28日上午，专家组意见反馈会在官渡校区图书馆208聚会室举行。。。专家组全体成员、评估机构代表，学校相关向导、相关职能部分认真人，文法学院向导班子成员、学前教育专业认真人及西席代表，师范专业所在学院认真人等加入聚会。。。
专家组现场考察学校反馈会现场
专家组组长夏惠贤教授连系认证标准和要求，从反向设计、正向施工和底线评价三方面周全反馈了学前教育专业保存的问题与缺乏，并提出刷新建议；；其他专家组成员依据认证标准依次对学前教育专业的考察情形举行了反馈。。。文法学院认真人依据专家反馈意见作亮相讲话。。。
学校校长梁浩代表学校作亮相讲话。。。他体现，学校完全赞成、诚实接受、照单全收专家组反馈的意见和建议，并将从三个方面抓好整改落实：：一是提高政治站位，凝聚整改共识，把师范类专业认证整改事情作为一项主要的政治使命和教学使命来抓。。。二是坚持问题导向，制订精准方案，确保每个问题都有对应的解决方案和详细步伐。。。三是强化内在建设，构建长效机制，推动“教—学—评”一体化刷新，形成可持续开展的长效机制。。。
戚务念主任代表评估机构对专家组的辛勤事情体现了谢谢，充分肯定了学校对本次认证事情的高度重视和高效协作，希望学校能够以本次认证为契机，一直提升师范专业建设质量，促使学校其他师范专业认证事情一直推进，从达标走向优质。。。
此次认证周全磨练了学校师范类专业建设效果，学校将认真落实专家组意见建议，持续优化人才作育系统，为广东基础教育高质量开展孝顺更鼎实力。。。
（文/图 质评中心 宣传部）
撰稿：：黎小红 胡丹玲 初审：：黄妍 复审：：陈星宇 终审：：张海明 贺嫁姿
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